Roczny plan pracy szkoły

• • •   Załącznik nr1  do uchwały… /2026/2027                

         Rady pedagogicznej z dnia 14.09.2026r. 

       

       

      PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2026/2027 

       

       SZKOŁA PODSTAWOWA 

      im. Ignacego Łukasiewicza 

      we Wrzosowie 

       

       

       

      Podstawa prawna: 

      • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2026 r. poz. 820 ze zm.), 

      • Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2026 r. poz. 515), 

      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (t.j. Dz.U. z 2024 r. poz. 15), 

      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 1211), 

      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 2198), 

      • Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 26 marca 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz.U. z 2026 r. poz. 439), 

      • Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (Dz.U. z 2026 r. poz. 378). 

       

       

      1. Kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027 

      Kierunki polityki oświatowej państwa	Sposoby realizacji	Terminy realizacji	Osoby odpowiedzialne
      Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia	Zapoznanie i wdrożenie zmian związanych z Reformą 26. Kompas Jutra. Cykl szkoleń, warsztatów przygotowujących nauczycieli do zmian edukacyjnych. Spotkania zespołów nauczycielskich w celu wymiany doświadczeń i wspólnych ustaleń w realizacji reformy oświaty	Od sierpnia do czerwca	Nauczyciele wszystkich przedmiotów
      Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych	Realizacja podstawy programowej z przedmiotów ogólnych, podczas zajęć z wychowawcą oraz podczas szkolnych i regionalnych uroczystości i imprez o charakterze patriotycznym i społecznym. Organizowanie żywych lekcji historii, poznawanie tradycji i zwyczajów regionalnych, podczas zajęć w terenie, wycieczek i wyjazdów szkolnych, działań samorządowych, wolontariackich. Organizowanie zbiórek i akcji charytatywnych dla potrzebujących w środowisku lokalnym w czasie zajęć doskonalących wiedzę i umiejętności z zakresu bezpieczeństwa, pomocy przedmedycznej, higieny cyfrowej.   Rozwijanie zasad demokracji, udział samorządu uczniowskiego w decydowaniu o działaniach szkoły, współpraca z organami szkoły	Od września do czerwca	Wszyscy nauczyciele i wychowawcy
      Edukacja zdrowotna w szkole – promowanie zdrowego stylu życia, aktywności ruchowej oraz przygotowanie uczniów do odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych i udzielania pierwszej pomocy	W trakcie realizacji podstawy programowej z edukacji zdrowotnej, wychowania fizycznego, biologii, edukacji wczesnoszkolnej, edukacji dla bezpieczeństwa oraz zajęć z wychowawcą, podczas promowania zdrowego trybu życia, aktywności fizycznej, profilaktyki uzależnień, profilaktyki zdrowia psychicznego.  Aktywne spędzanie przerw śródlekcyjnych w formie zabaw ruchowych w wyznaczonych miejscach w szkole, na boisku. Organizowanie rajdów rowerowych, pieszych wycieczek.  Kształtowanie zdrowego stylu życia poprzez promowanie zdrowych posiłków i prowadzenie akcji przeciw dziecięcej otyłości. Eliminacja niezdrowych przekąsek w szkole. Przeprowadzanie kampanii przeciwko używkom, sposoby zapobiegania sytuacjom stresowym i radzenia sobie ze stresem, przeciwdziałanie przejawom agresji i przemocy. Cykliczne kursy pierwszej pomocy i spotkania z ratownikami medycznymi oraz przedstawicielami OSP	Od września do czerwca	Nauczyciele wychowania fizycznego, biologii, edukacji zdrowotnej, edukacji wczesnoszkolnej, edukacji dla bezpieczeństwa oraz wychowawcy klas
      Promowanie higieny cyfrowej i aktywności offline. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej	Podczas realizacji podstawy programowej ze wszystkich przedmiotów, szczególnie lekcji informatyki i techniki oraz podczas zajęć dodatkowych lub w ramach kół zainteresowań.  Korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, wykorzystanie sprzętu i narzędzi multimedialnych.   Organizowanie   praktycznych lekcji o zasadach tworzenia bezpiecznych haseł (uwierzytelnianie dwuskładnikowe) i ochronie prywatności. Doskonalenie umiejętności rozróżniania fake newsów i organizowanie szkolnych kampanii przeciw dezinformacji. Szkolenie starszych uczniów na „cyfrowych specjalistów”, dzięki czemu będzie istniała możliwość przeprowadzania przez „specjalistów” lekcji o netykiecie i zasadach korzystania z urządzeń cyfrowych dla młodszych uczniów. Systematyczne korzystanie z bezpłatnych, zweryfikowanych przez MEN zasobów multimedialnych na ekranach interaktywnych w klasie.  Angażowanie uczniów w tworzenie własnych, interaktywnych e-materiałów, quizów lub powtórek dla reszty klasy, w ramach kreatora ZPE	Od września do czerwca	Nauczyciele, wychowawcy, nauczyciele specjaliści, nauczyciele informatyki.
      Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno-pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku	Współpraca z rodzicami i instytucjami wspierającymi rodzinę i szkołę w zakresie udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.  Systematyczne przeprowadzanie diagnoz i obserwacji uczniów, organizowanie skutecznej pomocy psychologiczno-pedagogicznej, wypracowanie materiałów dydaktycznych, ułatwiających uczniom zdobywanie i utrwalanie wiedzy	Od września do czerwca	Nauczyciele specjaliści, wychowawcy klas
      Profilaktyka uzależnień behawioralnych i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz udzielanie pomocy w kryzysach psychicznych	Organizowanie dla uczniów lekcji i warsztatów z radzenia sobie z nudą i trudnymi emocjami bez sięgania po smartfon lub zakupy online. Szkolenie chętnych uczniów na mediatorów, którzy pomagają rozwiązywać drobne konflikty klasowe polubownie.  Tworzenie w szkole miejsc relaksu z pufami gdzie uczniowie mogą odpocząć.	Od września do czerwca	Nauczyciele specjaliści, wychowawcy
      Wspieranie podejmowania świadomych decyzji edukacyjno-zawodowych, ze szczególnym uwzględnieniem doradztwa zawodowego i promocji kształcenia zawodowego. Upowszechnienie nowej oferty kształcenia zawodowego wypracowanej z branżami	Realizacja zadań szkoły z w ramach doradztwa zawodowego (wszystkie przedmioty), podczas lekcji na wszystkich przedmiotach  Organizowanie spotkań informacyjnych oraz dostarczanie rodzicom, uczniom i opiekunom aktualnych analiz dotyczących trendów na rynku pracy i zarobków w danych branżach. Uczestnictwo w targach edukacyjnych i festiwalach zawodów, podczas których uczniowie szkół branżowych i techników prezentują młodszym kolegom swoje umiejętności i zachęcają do nauki w ich szkołach.  Tworzenie: gazetek,  kącików doradztwa zawodowego z aktualnymi informatorami o sieci szkół ponadpodstawowych w regionie. Przeprowadzenie akcji informacyjnej wśród uczniów i rodziców o nowo wprowadzanych zawodach	Od września do czerwca	Nauczyciele wszystkich przedmiotów, nauczyciel doradztwa zawodowego
      Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem	Poprzez realizację wspólnych przedsięwzięć i projektów, samodzielne i grupowe rozwiązywanie problemów, poszukiwanie informacji, dociekanie, analizowanie, myślenie krytyczne na wszystkich przedmiotach, uczestnictwo w kołach zainteresowań, wyjazdach, wycieczkach.  Organizowanie dni lub tygodni tematycznych w szkole..  Wykorzystanie przestrzeni pozaszkolnej (muzea, laboratoria, lasy) do praktycznego badania zjawisk przyrodniczych i naturalnych z jednoczesnym zdobywaniem wiedzy z różnych dziedzin. Tworzenie edukacyjnych gier terenowych na terenie szkoły, które wymagają od uczniów rozwiązywania zagadek logicznych i naukowych. Uczenie dzieci analizowania własnych postępów oraz dawania konstruktywnych wskazówek kolegom i koleżankom na podstawie kryteriów	Od września do czerwca	Nauczyciele wszystkich przedmiotów i wychowawcy klas

       

       

       

       

      2. Organizacja pracy szkoły   

       

       

      Zadania dyrektora 

       

      Zadania dyrektora	Termin realizacji	Odpowiedzialni
      Przydział zakresu obowiązków służbowych wszystkim pracownikom	Do końca sierpnia	Dyrekcja szkoły
      Opracowanie rocznego planu pracy szkoły	Do 15 września	Rada pedagogiczna we współpracy z dyrektorem szkoły
      Przedstawienie analizy wyników egzaminów ósmoklasisty	do 15 września	Nauczyciele przedmiotów egzaminacyjnych
      Wprowadzenie zmian w dokumentach szkolnych i dostosowanie ich zmian w prawie oświatowym (m.in. statut szkoły, regulaminy, procedury)	do 20 września,  Statut do końca grudnia	Zespoły zadaniowe  we współpracy z dyrektorem szkoły
      Opracowanie szkolnego planu doskonalenia zawodowego	Do 30 września	Dyrektor szkoły we współpracy z liderem ds. doskonalenia zawodowego nauczycieli
      Opracowanie lub modyfikacja programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły	Do 30 września	Rada pedagogiczna i rada rodziców
      Diagnoza w klasie IV i VIII	Do końca października	Nauczyciele poszczególnych przedmiotów
      Przedmiotowe konkursy	Październik/listopad	Dyrektor szkoły
      Próbne egzaminy ósmoklasistów	Grudzień/marzec	Dyrektor, wychowawca klasy VIII
      Realizacja nadzoru pedagogicznego	Cały rok	Dyrektor szkoły
      Opracowanie arkusza organizacji pracy szkoły	Do końca kwietnia	Dyrektor szkoły
      Wspieranie nauczycieli w zakresie zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego	Cały rok	Dyrektor szkoły, mentorzy, opiekunowie stażu
      Promocja szkoły w środowisku lokalnym	Cały rok	Wszyscy nauczyciele, dyrektor szkoły
      Przeprowadzenie rekrutacji uczniów do klas I i oddziałów przedszkolnych	Kwiecień– sierpień	Dyrektor szkoły/komisja rekrutacyjna

       

       

       

       

      3. Zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze szkoły 

      Zadania dydaktyczne		Zadania wychowawcze		Zadania opiekuńcze
      Zadanie	Osoby odpowiedzialne, terminy	Zadanie	Osoby odpowiedzialne, terminy	Zadanie	Osoby odpowiedzialne, terminy
      Realizacja nowej podstawy programowej	Wszyscy nauczyciele.  Cały rok szkolny	Realizacja zadań przewidzianych w programie wychowawczo-profilaktycznym szkoły	Wychowawcy klas, nauczyciel, dyrekcja.  Cały rok szkolny	Organizacja opieki nad uczniami znajdującymi się w świetlicy szkolnej	Wychowawcy świetlicy, dyrekcja.  Wrzesień
      Organizacja pracy zespołów nauczycielskich przedmiotowych	Nauczyciele przedmiotowi.  Wrzesień	Organizacja pracy zespołów nauczycieli wychowawców	Wychowawcy klas, dyrekcja.  Wrzesień	Opracowanie planów pracy opiekuńczo-wychowawczej świetlicy szkolnej	Wychowawcy świetlicy.  Wrzesień
      Współpraca z psychologiem, pedagogiem, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i rodzicami w celu rozpoznania indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów	Nauczyciele i wychowawcy.  Cały rok	Diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów	Wychowawcy klas.  Od września do czerwca	Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej	Pedagog, psycholog, pedagog specjalny, wychowawcy klas.
      Badanie wyników nauczania, analiza tych wyników	Zespoły nauczycielskie.	Integracja klasowa, organizacja klasowych i szkolnych imprez i uroczystości	Wskazane osoby odpowiedzialne za organizację uroczystości, wychowawcy klas.  Zgodnie z harmonogramem imprez i uroczystości szkolnych	Organizacja pomocy uczniom, mającym trudności w nauce	Wychowawcy świetlicy, nauczyciele przedmiotów, Cały rok szkolny
      Organizacja szkolnych i pozaszkolnych konkursów i zawodów sportowych	Zespoły nauczycielskie.  Zgodnie z harmonogramem konkursów i zawodów sportowych	Organizacja wycieczek i wyjazdów szkolnych	Zespoły wychowawców klasowych	Organizacja dowozów	Dyrektor szkoły
      Wspieranie uczniów w procesie uczenia się, wskazywanie sposobów uczenia się i zapamiętywania	Nauczyciele przedmiotów.  Cały rok szkolny	Profilaktyka agresji i przemocy w szkole, w tym w zakresie bezpiecznego korzystania z zasobów sieci, selekcjonowania wiadomości, zwracania uwagi na cyberprzemoc i niebezpieczeństwo w sieci	Pedagog, wychowawcy, psycholog, pedagog specjalny.  Cały rok szkolny	Organizacja dożywiania, obiady szkolne, przestrzeganie zasad zdrowego odżywania	Dyrektor we współpracy z firmą cateringową  Cały rok szkolny

       

       

       

      4. Harmonogram uroczystości szkolnych i imprez w roku szkolnym 2026/2027 

       

       

      11 września	Narodowe czytanie
      październik	Dzień Piżamy
      październik	Pasowanie na ucznia klasy I
      październik	Dzień Tabliczki Mnożenia
      27 października	Szkoła Pamięta! Akcja sprzątania grobów regionalnych lub narodowych bohaterów
      28 października	Bal Wszystkich Świętych
      listopad	Szkolne Andrzejki
      grudzień	Dzień Patrona (Małgorzata Siarnik)
      4 grudnia 2026 r.	Mikołajki szkolne
      22 grudnia 2026 r.	Szkolna Wigilia i jasełka
      23 stycznia 2027 r.	Bal karnawałowy / szkolna dyskoteka
      luty	Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
      marzec	Święto Matematyki
      20 marca 2027 r.	Powitanie wiosny, dzień samorządności
      kwiecień	Dzień ziemi Klasy I-VIII
      czerwiec	Dzień Dziecka Festyn rodzinny
      czerwiec	Uroczyste zakończenie roku szkolnego

       

      6. Harmonogram konkursów szkolnych i  konkursów organizowanych przez szkołę.: 

       

       

      	Nazwa konkursu	Odpowiedzialni
      wrzesień	„Mój przyjaciel z nieba” – konkurs plastyczny dla klas 0-VIII	Anna Najman  Małgorzata Pluta
      październik	„Różaniec – dzieło rak” konkurs dla klas III-IV	Anna Najman
      październik	„Pumpkin day” – konkurs języka angielskiego. Lampiony z Dyni	Magdalena Hryniewicka
      grudzień	Turniej tenisa stołowego	Piotr Jakubowski
      styczeń	Turniej skoku wzwyż	Piotr Jakubowski
      marzec	Turniej dwójek siatkarskich	Piotr Jakubowski
      marzec	Konkurs Matematyczny „Kangur”	Małgorzata Siarnik
      kwiecień	Konkurs recytatorski – „Ptaki, ptaszki, ptaszęta polne”	Małgorzata Dobrołowicz  Agnieszka Szydłowska- Andrzejewska
      Kwiecień	Gminny Konkurs Piosenki Obcojęzycznej	Magdalena Hryniewicka  Cezary Gliwa
      kwiecień	„Pikture Dictionary” – konkurs języka angielskiego	Magdalena Hryniewicka
      kwiecień	Turniej Ruchu Drogowego	Karol Burzyński
      Apele
      październik	Dzień Edukacji Narodowej	Klasa V  Wioletta Burtowy  Anna Kazimierska-Zielińska
      listopad	Dzień Odzyskanie Niepodległości – Szkoła do Hymnu	Klasa VII  Anna Najman
      maj	Apel świąt majowych	Klasa VI-VII  Anna Najman  Magdalena Hryniewicka

       

       

      7. Wyjazdy edukacyjne i wycieczki szkolnego 

       

       

      maj	Wyjazd na Górę Chełmską	Anna Najman  Małgorzata Pluta
      maj/czerwiec	Wycieczka szkolna do Wrocławia	Anna Najman Małgorzata Pluta
      20 kwietnia	Wyjazd edukacyjny RCK klasy III-VIII  „Szalony naukowiec”	Wyznaczeni nauczyciele

       

      Kalendarz uroczystości , konkursów, wycieczek i w klasach I-III i oddziałów przedszkolnych stanowi integralną część z planem pracy szkoły (załącznik) 

       

       

       

       

       

       

       

      Harmonogram egzaminów zewnętrznych 

       

       

      Zgodnie z terminem ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 

       

      Język polski	10 maja 2027r.	Czas trwania 150 minut
      Matematyka	11 maja 2027r.	Czas trwania 125 minuty
      Język angielski	12 maja 2027r.	Czas trwania 110 minut

       

       

      8. Przestrzeganie zasad BHP 

       

      Zadania z zakresu BHP i ppoż.	Terminy	Osoby odpowiedzialne
      Przegląd stanu technicznego budynków, urządzeń, instalacji przed rozpoczęciem roku szkolnego	Sierpień 2026 r.	Specjalista ds. BHP, społeczny inspektor pracy i dyrektor szkoły
      Roczne i pięcioletnie przeglądy budowlane	Zgodnie ze wskazanymi terminami	Dyrektor szkoły, inspektor ds. budowlanych
      Próbny alarm przeciwpożarowy	Do 30 listopada 2026 r.	Strażacy, dyrekcja szkoły
      Szkolenia w zakresie BHP	Zgodnie ze wskazanymi terminami	Nauczyciele, pracownicy obsługi i administracji, dyrekcja szkoły

       

       

       

          Wrzosowo 11.09.2026 r.            

      (miejscowość, data) (podpis dyrektora szkoły)